أرض تجمعنا
تدريس القراءة والكتابة للطلاب ذوي التوحد
تأليف : بولا كلوث وكيلى شاندلر و ترجمة : مصطفى صبح أحمد رحيل
الطبعة الاولى 2014
الناشر: دار عالم الكتب
تدريس القراءة والكتابة للطلاب ذوي التوحد سيحب المدرسون هذا الكتاب.. عميق وعملي “أرض تجمعنا” يتعدى مهارات تعلم القراءة والكتابة ويساعد المعلمين من الحضانة إلى المستوى الثاني عشر تقديم تدريس مرتفع الجودة ذو معنى لتعلم القراءة والكتابة للطلاب ذوي التوحد، قام بتأليفه علماء معروفين على المستوى القومي في مجال التوحد ومحو الأمية، هذا المرشد الرائد يبين للمعلمين كيفية تطبيق الممارسات القائمة على نتائج البحوث المرتبطة بتدريس القراءة والكتابة، بما في ذلك تلك المتفقة مع التوصيات المنبثقة من القانون الأمريكي القراءة أولاً، وأيضاً وضع خطط فعالة لدروس تبني على جوانب القوة في الطلاب وميولهم واحتياجاتهم الفردية، وأيضاً تنظيم بيئة صفية تعلي من شأن تعلم القراءة والكتابة لكل الطلاب مع مراعاة الإحتياجات الفردية للمتعلمين ذوي التوحد، وأيضاً تقييم الطلاب العاجزين عن إظهار حصيلتهم من التعلم بالأساليب التقليدية، وأيضاً مشاركة الطلاب ذوي التوحد في مدى واسع من أنشطة الصف المرتبطة بتعلم القراءة والكتابة، ويساعد هذا الكتاب المعلمين من رؤية تعلم القراءة والكتابة باعتبارها “أرض” يمكن للجميع مشاركتها – ويشكف عن كيف يمكن لكل متعلم الحصول على حياة أكاديمية ثرية ومحققة لذاته تحت مظلة التعليم الشامل.
تعليقات
إرسال تعليق