التعلم والتعليم التعاوني
جميل أمين قاسم
دار المأمون للنشر والتوزيع
عدد الصفحات : 182
إن الطريقة التي يتفاعل بها الطلاب مع بعضهم بعضاً أثناء تعلمهم تعتبر عاملاً مهماً نسبياً في العملية التعليمية بالرغم من تأثيرها الكبير على مجموعة واسعة من نتاجات هذه العملية، فالمواقف التعليمية يمكن أن تبنى بحيث يعمل الطلاب بشكل تنافسي أو بشكل فردي أو بشكل تعاوني وتؤكد الأبحاث الموسعة عند مقارنة هذه الأنماط من التفاعل بين الطلاب، على أن النمط التعاوني يزيد التحصيل والدافعية للتعلم والعلاقات الاجتماعية الايجابية مقارنة مع النمط التنافسي أو الفردي.
تعليقات
إرسال تعليق