القائمة الرئيسية

الصفحات

اخر الأخبار

 استراتيجيات التعلم النشط ( أنشطة وتطبيقات عملية )

تأليف د. سها احمد ابو الحاج و  د. حسن خليل المصالحة
الطبعة الاولى 2016
نشر توزيع مركز ديبونو لتعليم التفكير
تعتبر العملية التعليمية من العمليات المهمة في إنشاء جيل واع متمرس منتج، وترتكز العمليات التعليمية الحديثة على الأساليب الإبداعية في التدريس، كما وأنها تركز على تنمية مهارات التفكير لدى الطلبة بطريقة متميزة مثيرة للتفكير بشتى أنواعه وأشكاله، وهذا الأمر يتطلب من المعلمين القائمين على عملية التعليم أن يقوموا بتعليم الطلبة وفق استراتيجيات تدريس حديثة تثير التفكير لدى الطلبة، وتوصل المعرفة إليهم بطريقة مشوقة ترغبهم بالمدارس والتعلم. ومع تطور عملية التعليم تتغير ادوار كل من المعلمين والطلبة في هذه العملية، وحيث انه في السابق كان المعلم ملقن، وناقل للمعرفة بطريقة تقليدية ويقتصر دور الطالب على الحفظ والتكرار، كان ولا بد من إنتاج أساليب تدريس حديثة تغير من هذه الأدوار لتضفي على التعليم مهمة جديدة في صناعة الأجيال وبناء الأوطان بطريقة أكثر إنتاجا وإبداعا، مما أدى إلى تطور التعليم وطرق نقل المعرفة الأمر الذي أدى إلى تغير دور كل منهما إلى ادوار جديدة، وفي هذه الكتاب الذي يتناول استراتيجيات حديثة في التعلم النشط تم العمل على تقديم هذه الاستراتيجيات بطريقة تعرض دور المعلم فيها بطريقة مختلفة فهو الميسر والموجه الذي يشرف على تنظيم العملية التعليمية ولا يكون دوره الملقن للطلبة، ودور الطالب هنا وهو المتلقي سابقا أصبح مشارك في عملية تحديد الأهداف وتخطيط التعلم وفق ما يناسبه من أهداف، والتي تتماشى مع رغباته وحاجاته التعليمية الحالية والمستقبلية. وقد جاء هذه الكتاب بحلة غير تقليدية ولا يقتصر فقط على السرد النظري للمعلومات وإنما احتوى على الاستراتيجيات التعليمية نظرية وعملية حيث تم تقديم مثال على كل منها ليتسنى للقارئ فهم الإستراتيجية بطريقة أفضل وان تكون أكثر وضوحا، وتسهل على كل من يقرأ الكتاب التعامل مع هذه الاستراتيجيات واستخدامها بشكل أفضل، وأكثر فائدة للطلبة.

محتوى الكتاب:
1- التعلم النشط
2- تصميم التعلم النشط
3- ماهية استراتيجيات التعلم النشط
4- استراتيجيات التعلم النشط
(1): فکر، زاوج، شارك think - pair - share
(2): فکر، زاوج، شارك (بنظام المجموعات)
(3): فکر، اکتب، ناقش زميلك، شارك الجميع
(4): جدول التعلم kwl
(5) المقابلة ثلاثية الخطوات three step interview
(6): المواجهة (اکشف أوراقك) Showdown
(7): جیکسو jigsaw
(8): الكرسي الساخن hot seat
(9): خماسية لماذا؟ ؟ five whys
(10) لعب الأدوار role play
(11): القوائم المركزة focused
12- الأركان (الزوايا) الأربعة
13- العصف الذهني
14- الرؤوس المرقمة
(15): أسئلة البطاقات
16- معرض التجول
(17): الظهر بالظهر
(18): خريطة المفاهيم
**19- المخيلة الموجية **
**(20): نموذج فرایر frayer model **
21- أصدقاء الساعة
22- التصور الذهني
23- معنى الكلمة
**24- الأنشطة المتدرجة **
25- شبكة المفاهيم
**26- القراءة الفعالة **
27- التدريس التبادلي
28- توجيه التفكير خلال القراءة drta
29- التكعيبات cubing
30 - الأسئلة والإجابات
31- قوائم الطعام
32- عقود التعلم (التعلم بالتعاقد)
33- السبب والنتيجة
34- داخل وخارج الدائرة
**35- **الخرائط الذهنية
**36- **البطاقات المروحية
**37- ** أرسل سؤالاً
38- أوجد الخطأ
39- القبعات الست
40- الذكاءات المتعددة
reaction:

تعليقات

تعليق واحد
إرسال تعليق

إرسال تعليق